Spitaler, Martina and Petruj, Manuel cAIas erstellen und nutzen - Personalisierte genKI-Assistenten für Lernende und Lehrende. [Teaching Resource] (Unpublished)
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Abstract
Die vorliegende Handreichung stellt das Konzept und den praktischen Einsatz von Custom AI Agents (cAlas) – personalisierten Assistenten auf Basis von genKI-Applikationen – im schulischen Bildungskontext vor. cAlas ermöglichen es Lehrenden und Lernenden, Chatbots über vordefinierte Rollen, Verhaltensanweisungen und Wissensquellen zielgerichtet an spezifische Lehr- und Lernsettings anzupassen. Neben einer begrifflichen Einordnung wird die Erstellung, Konfiguration und Freigabe solcher Assistenten exemplarisch anhand von drei Plattformen veranschaulicht. Ergänzt wird die Anleitung durch konkrete didaktische Einsatzszenarien für Lernende und Lehrende.
| Item Type: | Teaching Resource |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Departments > Medienpädagogik |
| Depositing User: | Martina Spitaler |
| Date Deposited: | 12 Oct 2026 07:13 |
| Last Modified: | 12 Oct 2026 07:13 |
| URI: | https://pub.ph-noe.ac.at/id/eprint/96 |
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